A lunes 19
de diciembre, el grupo numero 1 presentó mediante el recurso Moodle, la opción
de Geometic. También se realizó otra presentación, pero en ella apenas se
utilizaron las nuevas tecnologías, por lo que prefiero hablar de la opción
Geometic.
Ya que
hablamos de nuevas tecnologías, todo se realizaba mediante el uso del
ordenador, con aplicaciones como Moodle, Tuxpaint, Kahoot y una encuesta final.
Para
comenzar la presentación, nos explicaron lo que iba a contener el Moodle al que
debíamos entrar, para posteriormente dividirnos en grupos y que comenzasemos a
trabajar. El uso de las nuevas tecnologías con el recurso Moodle fue el
habitual, debíamos completar unas actividades que ellos proponían y una vez
acabadas, debíamos subirlas a la plataforma, donde ellos las corregirán, aunque
para que fuera más rápido, durante la presentación avisábamos según íbamos
terminando y ellos lo contabilizaban. Sin embargo, aunque el modo de trabajo
con Moodle fuera el habitual, las actividades que proponían para realizar, eran
bastante divertidas y se hacían con gusto.
Una vez
acabado el trabajo en Moodle, era el turno del ya conocido Kahoot, donde
debíamos responder una serie de preguntas que los propios grupos habíamos
creado. Por tanto, aunque el uso de la tecnología (Kahoot) fuera el habitual,
como trabajamos con el sí fue innovador.
Para
continuar, cada grupo debía crear su propia mascota con el programa Tuxpaint.
La actividad fue muy divertida para todos, pero el programa no permitía muchas
opciones para crear tu mascota, lo no fue del todo negativo, ya que al ser tan
rudimentarias las mascotas, provocaban las risas sanas de los compañeros.
Por tanto, creo que, aunque las nuevas tecnologías utilizadas no fueron del
todo novedosas, pero la manera en que enfocaron las actividades con ellas sí
que fue muy acertada, lo que permitió crear un gran ambiente en el aula.
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