Calificación grupos 10 y 12

La clase del lunes fue algo especial debido a las fiestas anteriores, y por tanto a la acumulación de grupos que debían presentar sus trabajos. Tal era el caso, que hasta 4 grupos debían realizar sus presentaciones, por lo que se decidió dividir la clase en 2 grupos y que cada grupo viese deos presentaciones.


Presentación del grupo 10

La presentación de este grupo se trataba acerca del Sistema Solar.
Para dividirnos, utilizaron personajes de la guerra de las galaxias para dividirnos. En primer lugar debiamos juntarnos con los personajes distintos al nuestro. Una vez esto, debiamos responder entre todos a una serie de preguntas que se nos planteaban. Realizado esto, los grupos cambiaban y debiamos juntarnos según el personaje que nos hubiese tocado, para debatir si las respuestas eran las correctas. Tras esto, debiamos volver a la formación inicial, y ver si las respuestas eran las correctas, esta vez utilizando los medios que quisieramos.

Una vez esto, y con ideas previas sobre el sistema solar, nos cambiaron de aula y nos pidieron realizar la siguiente tarea: una simulación del sistema solar utilizando unicamente materiales que ellas nos proporcionaban y escogiendo dos materiales cada participante del grupo. Los resultados, se pueden apreciar en el siguiente video:




 

Por último, una pequeá evaluación siguiendo los siguientes 4 parámetros

• Aprendizaje del contenido: fácil aprendizaje, ya que se trata de temas curiosos que atraen la atencion de una manera sencilla. Además, el alumno es participe en todo momento de su aprendizaje
• Participación de los estudiantes:Total, en todo momento son ellos los que participan en la actividad y los que deben resolver las actividades.
• Rol docente:Bueno, ya que en todo momento estaban atentas al desarrollo de la actividad y creaban un ambiente muy positiva
• Dinámica (Motivación, creatividad,...): Dinámica divertida, sobretodo en la segunda parte, en la que los alumnos eramos más libres para hacer nuestras creaciones, trabajando la creatividad, compañerismo etc...

Mi nota para este grupo es de: 9

Presentación grupo 12

La presentación trataba sobre los hábitos saludables que debemos llevar a cabo para tener una vida sana. La exposición, comenzó con una serie de entrevistas en vídeo,a  diferentes miembros de la clase, en la que contaban cuales eran para ellos hábitos saludables en su día a día. Una vez esto, nos explicaron cuales eran acertadas y que debemos hacer para cumplir con estos hábitos.
Después, realizaron un juego, el conocido como "palabra prohibida" en la que en grupos, debiamos adivinar cual era el hábito saludable que nuestro compañero trataba de decirnos.

Por último, realiaron una actividad de feedback.

Evaluación siguiendo los 4 parámetros:

Descrito la exposición, voy a proceder a evaluar a partir de cuatro parámetros:

• Aprendizaje del contenido:Buen contenido para trabajar en la etapa de primaria y con buenos resultados en el aula.
• Participación de los estudiantes:Participación más pasiva al inicio, pero una segunda parte más activa en la que todo el peso de la actividad recaía en el alumno.
• Rol docente:Adecuado, no era necesario hablar más de la cuenta y es lo que hicieron, se limitaron a realizar su trabajo de manera correcta y permitió seguir bien la actividad.
• Dinámica (Motivación, creatividad,...): La parte más divertida de la dinámica fue la de la "palabra prohibida" ya que se creo cierto "pique" entre los grupos y permitió que nos esforzaramos mucho, siendo una motivación la victoria.

  Mi nota para este grupo es de 8